---

### Задание 1

```text
Классифицируй каждое сообщение по одной из трёх категорий: ВОПРОС, ОШИБКА или ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ВОПРОС — просьба о помощи или объяснении. ОШИБКА — сообщение о неисправности или неправильном результате. ПРЕДЛОЖЕНИЕ — идея по улучшению. Выводи только название категории.

Сообщение: «Как запустить программу?»
```

```text
Классифицируй сообщение по категориям ВОПРОС, ОШИБКА или ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Выводи только название категории.

Сообщение: «При запуске программы появляется ошибка».
```

```text
Классифицируй сообщение по категориям ВОПРОС, ОШИБКА или ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Выводи только название категории.

Сообщение: «Предлагаю добавить обработку ошибок».
```

```text
Классифицируй сообщение по категориям ВОПРОС, ОШИБКА или ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Выводи только название категории.

Сообщение: «Почему программа не сохраняет файл?»
```

### Задание 2

```text
Классифицируй сообщения по категориям ВОПРОС, ОШИБКА или ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Примеры:
«Как сохранить файл?» → ВОПРОС.
«Программа не запускается» → ОШИБКА.
«Предлагаю изменить интерфейс» → ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Теперь классифицируй сообщение: «При вводе числа появляется ошибка».

Ответь только названием категории.
```

```text
Классифицируй сообщения по категориям ВОПРОС, ОШИБКА или ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Примеры:
«Как установить программу?» → ВОПРОС.
«После запуска программа зависает» → ОШИБКА.
«Добавьте новую функцию» → ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Сообщение: «Можно ли добавить поиск по названию?»

Ответь только названием категории.
```

```text
Сравни классификацию сообщения «Программа не запускается» без примеров и с примерами. Объясни, помогли ли примеры точнее определить категорию и почему.
```

### Задание 3

```text
Создай три примера для категории ВОПРОС, три примера для категории ОШИБКА и три примера для категории ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Все примеры должны быть понятными и однозначными. Раздели их по категориям.
```

```text
Классифицируй сообщение: «Почему программа не запускается?» по категориям ВОПРОС, ОШИБКА или ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Объясни, почему это сообщение может быть неоднозначным, и укажи наиболее подходящую категорию.
```

```text
Проанализируй сообщение: «Программа работает неправильно, предлагаю исправить ошибку». Определи, к каким категориям оно может относиться: ВОПРОС, ОШИБКА или ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Объясни свой выбор.
```

```text
Сравни два набора примеров для классификации сообщений. Первый набор содержит только правильные и однозначные примеры. Второй набор содержит противоречивый пример. Объясни, как качество примеров влияет на точность классификации искусственным интеллектом.
```

### Задание 4

```text
Напиши алгоритм поиска максимального числа в непустом списке. Не используй встроенную функцию max. Объясни каждый шаг простыми словами.
```

```text
Найди максимальное число в списке [4, 9, 2, 7]. Начни с первого элемента, сравни его с остальными и сохраняй наибольшее найденное значение. Покажи все шаги и итоговый ответ.
```

```text
Улучши алгоритм поиска максимального числа в списке [4, 9, 2, 7]. Укажи входные данные, начальное значение максимума, условие обновления максимума и итоговый результат. Не используй функцию max. Объясни решение пошагово.
```

### Задание 5

```text
Реши задачу пошагово. В компьютерном кабинете 6 рядов по 4 компьютера. Два компьютера временно отключены. Сколько компьютеров работает? Выпиши исходные данные, покажи вычисления и проверь результат.
```

```text
Реши задачу: в компьютерном кабинете 6 рядов по 4 компьютера, два компьютера отключены. Сначала найди общее количество компьютеров, затем вычти отключённые. Покажи промежуточные вычисления и итоговый ответ.
```

```text
Проверь решение задачи: в компьютерном кабинете 6 рядов по 4 компьютера, два компьютера отключены. Проверь вычисления обратным действием. Укажи, правильный ли получен ответ.
```

```text
Повторно проверь решение задачи о компьютерах. Если есть ошибка, укажи, на каком шаге она появилась, исправь её и напиши правильное решение. Если ошибок нет, подтверди правильность ответа.
```