---

Практическая работа: Надписи. Специальные символы
Тема занятия: Создание документа Word с использованием надписей и специальных символов
Цель занятия
Научиться использовать надписи (Text Box), специальные символы и элементы форматирования для создания структурированного документа.
Этап 1. Подготовка
Перед началом работы студент должен знать:
•	основы форматирования текста (шрифт, размер, интервал);
•	способы вставки специальных символов;
•	назначение надписей (Text Box) и их отличие от обычного текста;
•	правила размещения графических элементов в документе;
•	принципы структурирования документа.
Этап 2. Выдача задания
Студент выбирает один из четырёх вариантов. Каждый вариант требует создания документа объёмом 1,5–2 страницы с обязательным использованием надписей и специальных символов.
Вариант 1. «Использование специальных символов в программировании»
Документ должен включать:
•	краткое описание специальных символов, применяемых в коде (например: {}, [], <>, ;, :);
•	маркированный список примеров использования символов;
•	нумерованный список этапов обработки символов компилятором;
•	надпись (Text Box), содержащую таблицу с примерами символов и их значениями;
•	вставку специальных символов через меню «Вставка → Символ» (например: ©, →, ≠, ±);
•	вставленный рисунок (скриншот кода) с подписью под ним;
•	автоматическое оглавление.
Вариант 2. «Надписи как элемент интерфейса документа»
Документ должен включать:
•	объяснение, зачем используются надписи в Word;
•	маркированный список типов надписей (простая, с рамкой, с заливкой);
•	нумерованный список шагов создания надписи;
•	раздел, оформленный в 2 колонки, содержащий примеры применения надписей;
•	две надписи, размещённые в документе (одна — с текстом, другая — с символами);
•	таблицу «Тип надписи — Описание — Применение» с подписью над ней;
•	автоматическое оглавление.
Вариант 3. «Специальные символы в технической документации»
Документ должен включать:
•	описание специальных символов, используемых в схемах и чертежах (°, Ω, µ, →, ↔);
•	маркированный список областей применения символов;
•	нумерованный список этапов вставки символов;
•	надпись, содержащую формулу или набор символов;
•	рисунок (например, схема или диаграмма) с подписью;
•	таблицу «Символ — Значение — Где используется»;
•	автоматическое оглавление.
Вариант 4. «Комбинирование надписей и спецсимволов в оформлении документа»
Документ должен включать:
•	объяснение, как надписи помогают структурировать документ;
•	маркированный список преимуществ использования надписей;
•	нумерованный список шагов создания комбинированного блока (надпись + символы);
•	раздел в колонках с примерами оформления;
•	надпись, содержащую специальные символы (например: ★, ✓, ✉, ☑);
•	таблицу «Элемент — Символ — Пример использования»;
•	автоматическое оглавление.
Этап 3. Практическая работа
Шаг 1. Настройка основного текста
•	Шрифт — Times New Roman, 14.
•	Межстрочный интервал — 1,5.
•	Цвет — чёрный.
•	Выравнивание — по ширине.
•	Отступ первой строки — 1,25 см.
Шаг 2. Создание стилей заголовков
Заголовок 1:
•	Times New Roman, 14;
•	чёрный;
•	слева;
•	без жирного;
•	начало с новой страницы.
Заголовок 2:
•	Times New Roman, 14;
•	чёрный;
•	слева;
•	без жирного.
Шаг 3. Работа со специальными символами
Документ должен содержать:
•	минимум 5 специальных символов, вставленных через меню «Символ»;
•	минимум 2 символа, вставленных комбинацией клавиш (например, Alt+0176 → °).
Шаг 4. Работа с надписями
Студент должен:
•	вставить минимум две надписи;
•	оформить их рамкой или заливкой;
•	разместить надписи так, чтобы они не перекрывали основной текст.
Шаг 5. Работа с рисунками и таблицами
•	Вставить рисунок и подпись под ним.
•	Вставить таблицу и подпись над ней.
Шаг 6. Создание содержания
•	Вставить автоматическое оглавление в начало документа.
Критерии оценки
Оценка «5»
•	документ создан самостоятельно;
•	использованы надписи и специальные символы;
•	списки оформлены корректно;
•	заголовки оформлены стилями;
•	подписи к рисунку и таблице размещены правильно;
•	создано автоматическое оглавление.
Оценка «4»
•	документ создан, но есть мелкие недочёты;
•	надписи оформлены не полностью корректно.
Оценка «3»
•	надписи созданы вручную (не через инструмент);
•	специальные символы вставлены некорректно;
•	стили заголовков не применены.
Оценка «2»
•	документ не создан;
•	оформление отсутствует;
•	требования не выполнены.