---

Практическое занятие № 1:

«5 основных принципов русской орфографии»

Морфологический (ведущий) — единообразное написание морфем (корней, приставок, суффиксов) независимо от их произношения (например: водá — вóды, написание буквы д в слове лёд — лёды).
Фонетический — написание в соответствии с произношением (например: приставки на з/с — разбить — рассход — рассчитать, правописание шёпот через ё, если в корне слышится о после шипящих в слабой позиции — исторически фонетический/графический).
Традиционный (исторический) — написание «по привычке», как сложилось веками, проверить нельзя (например: собака, корова, железо).
Дифференцирующий (смысловой) — написание зависит от значения слова (например: ожóг (существительное) и ожёг (глагол), или компания (друзья) и кампания (мероприятие)).
Лексико-синтаксический (условный) — слитное или раздельное написание частей речи (например: вдали (наречие) — в дали туманной (существительное с предлогом)).
Практические задания

Задание 1. Определите принцип орфографии

Укажите, какой принцип лежит в основе написания выделенных слов:

Столица, собака
Поднять, уложить
Шёпот, ожёг (руки)
Пригореть, прервать
Ввысь (улетел) — в высь небесную
Ответы для самопроверки (примеры):

Столица, собака — традиционный принцип (написание надо запомнить или проверить по словарю).
Поднять, уложить — морфологический принцип (единообразное написание приставок под- и корней с чередованием лаг/лож).
Шёпот — фонетический (или фонетико-графический) принцип (пишется то, что слышится под ударением).
Пригореть, прервать — морфологический принцип (написание приставок и корней с чередованием гор/гар).
Ввысь / в высь — дифференцирующий (смысловой) / лексико-синтаксический принцип (различение наречия и существительного с предлогом).
Задание 2. Найдите «чужака»

В каждом ряду найдите слово, написание которого подчиняется другому принципу орфографии, чем остальные. Объясните выбор.

Трава, стена, собака, земля.
Разбежаться, сбежать, сделать, подсказать.
Кампания (выборная), компания (друзей), раскаленный.
Задание 3.

Объясните правописание безударных гласных в корнях слов, обращая внимание на их значение.

Ч...стота эксперимента - ч...стота волн, разр...дить атмосферу - разр...дить посевы, спл...тить единомышленников - запл...тить долг, спуститься в цветущую д...лину - быть вд...леке от дома, сп...шите видеть - сп...шите данные, обл...ченный властью - обл...ченный судом.

Задание 4

Запишите приведенные ниже слова, вставляя пропущенные буквы. Подберите проверочные слова.

Должнос...ной оклад, чудес...ные окрес...ности, аген...ство по недвижимости, предвес...ник бури, чес...вовать президента, адвока...ская контора, ус...ный ответ, учас...ковый милиционер, кос...ный мозг, кос...ные взгляды, мес...ное самоуправление, парламен...ские слушания, предостеречь от опас...ности, час...ный детектив, президен...ский указ, беспристрас...ное отношение, искус...ная защита, голлан...ский сыр, русская словес...ность, комендан...ский час, влас...ные структуры.

Задание 5

Вставьте, где необходимо, пропущенные согласные буквы. Выпишите эти слова. Какому принципу орфографии соответствует их написание?

1. Цыган снял варе..ку, разворотил усы, боро..ку, скрывая лука..ство (А.Н. Толстой). 2. Ал..еи парка, его лужайки, площа..ки были полны гуляющими (Далецкий). 3. В мае он не успеет вывезти кирпич, даже если подойдёт автоколон..а (Рыбаков). 4. А рано утром нам пришлось отправляться наза.. и менять трас..у (Антонов). 5. Шос..е обрывалось над рекой у сож..ённого моста (А.Н. Толстой). 6. Уже были маленькие груп..очки в пяток, в десяток лиц (Шишков). 7. Гребень водораздела состоит из кварцевого порфира, в котором включены кристал..ы полевого шпата (Арсеньев). 8. Все, кто свободен от смены, ушли в горо..ской сад на оперет..у, но Нюра не пошла (Антонов). 9. В гол..андке чернели, рассыпаясь пеплом, листки (Бирюков). 10. Кучер взмахнул вож..ами, и тройка рысью под звон колокольчиков покатилась по дороге в гору (Гладков). 11. Над ним, пойдя на смелый риск, антен..ы вытянулись в нитку (Исаковский). 12. Перед тер..асой красовалась продолговатая клумба, покрытая розами (Тургенев). 13. Из того, что я брю..жал здесь и ругался, не делайте выводов, что у нас совсем плохо идёт работа (Ажаев). 14. Как на беду, ни один изво..чик не показывался на улице, и он должен был и..ти пешком (Гоголь). 15. Скво..ь дремоту я слышал дребе..жание рессоры (Паустовский).