Помимо сохраненного в редактируемой экскурсии текста, здесь я описал суть новой экскурсии своими словами:
В целом, это экскурсия-квиз, как и все мои остальные экскурсии (чтобы ознакомиться - посмотрите пожалуйста мой профиль и описания к остальным моим предложениям).
Но главная ее идея в том, что на протяжении всего маршрута, прежде чем увидеть какие-то экскурсионные объекты в реальности, я показываю фотографии достопримечательностей, часть из которых настоящие, а часть сгенерированные ИИ. Участники должны отгадывать, где фейк, а где реальность. За правильные ответы получают баллы, соревнуясь меду собой.
Я показываю не только ИИ-фотографии домов, но и ИИ (или настоящие) фото связанные с людьми когда то проживавших в этих домах. На этих фото будут памятники, фотографии связанные с этими людьми, их портреты, граффити на стенах с ними, их личные предметы. И надо будет угадывать, что настоящее, а что сгенерировано ИИ. А так же фотографии с историческими событиями когда-то происходящими на этих улицах (настоящие и ИИ-шные).
Так же на этой экскурсии будет много, ОЧЕНЬ МНОГО интереснейших проходных дворов. С улицы на улицу мы будем постоянно проходить сквозь проходные дворы (лабиринтами проходных дворов). Это важно указать и отметить, потому что это "изюминка" данного маршрута.
Так же важно сделать акцент, что хоть экскурсия связана с искусственным интеллектом, но экскурсовод будет не "искусственный", а бодрый, живой, веселый и общительный (что-то в таком духе). Это стоит указать, потому что у люди могут подумать, что саму экскурсию тоже будет проводить искусственный интеллект.
Еще нужно, чтобы в описании было указано, что помимо игры "угадай где ИИ, а где реальность" в экскурсии множество других интерактивных элементов с ИИ не связанных. А именно — поиск атлантов, ангелов, грифонов и др. различных архитектурных элементов (на фасадах зданий). И поиск различных артефактов внутри проходных дворов (кто первый их находит, так же получает жетоны с баллами.
Вот, это основное, что нужно учитывать при написании итогового текста.
