https://pastein.ru/t/Dgf
Загрузка данных
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>Контрольная работа</title>
<style>
@page { size: A4; margin: 3cm 1.5cm 2cm 2cm; }
body { font-family: "Times New Roman", Times, serif; font-size: 14pt; line-height: 1.5; margin: 0; }
p { text-indent: 1.25cm; margin: 0; text-align: justify; }
h1, h2 { font-family: "Times New Roman", Times, serif; font-size: 14pt; font-weight: bold; text-align: left; text-indent: 0; margin: 0 0 6pt 0; }
.center { text-align: center; text-indent: 0; }
.title-page p { text-align: center; text-indent: 0; }
.page-break { page-break-before: always; }
table { border-collapse: collapse; width: 100%; font-size: 12pt; margin: 6pt 0; }
th, td { border: 1px solid black; padding: 4pt; vertical-align: top; text-align: left; }
th { font-weight: bold; }
ul { margin: 0 0 0 1.25cm; padding: 0; }
li { text-align: justify; }
.toc p { text-indent: 0; margin: 0; }
.spacer { height: 1em; }
</style>
</head>
<body>
<!-- ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ -->
<div class="title-page">
<p style="font-weight: bold;">ГБПОУ «Пермский политехнический колледж<br>имени Н.Г. Славянова»</p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p style="font-size: 16pt; font-weight: bold;">КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА</p>
<p>по дисциплине «Введение в специальность»</p>
<p class="spacer"> </p>
<p>Тема: Специальность 09.02.01</p>
<p>«Компьютерные системы и комплексы»</p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p style="text-align: right; text-indent: 0;">Выполнил:</p>
<p style="text-align: right; text-indent: 0;">студент группы Кс-26/4к</p>
<p style="text-align: right; text-indent: 0;">Кравченко Виталий</p>
<p class="spacer"> </p>
<p style="text-align: right; text-indent: 0;">Проверил:</p>
<p style="text-align: right; text-indent: 0;">_______________________</p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p class="spacer"> </p>
<p>Пермь, 2026</p>
</div>
<!-- СОДЕРЖАНИЕ -->
<div class="page-break"></div>
<h1 class="center">СОДЕРЖАНИЕ</h1>
<div class="toc">
<p>Введение … 3</p>
<p>Глава 1. Характеристика специальности и профессиональной деятельности … 4</p>
<p> 1.1. Область и объекты профессиональной деятельности … 4</p>
<p> 1.2. Виды профессиональной деятельности … 5</p>
<p>Глава 2. Компетенции и требования к специалисту … 6</p>
<p> 2.1. Профессиональные компетенции (ПК) по ФГОС … 6</p>
<p> 2.2. Общие компетенции (ОК) … 7</p>
<p> 2.3. Требования к знаниям и умениям … 8</p>
<p>Глава 3. Практические аспекты и примеры задач … 9</p>
<p> 3.1. Типовые рабочие задачи техника … 9</p>
<p> 3.2. Пример решения типовой задачи (кейс) … 10</p>
<p>Заключение … 11</p>
<p>Список источников … 12</p>
</div>
<!-- ВВЕДЕНИЕ -->
<div class="page-break"></div>
<h1 class="center">ВВЕДЕНИЕ</h1>
<p>Специальность 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы» готовит специалистов, обеспечивающих эксплуатацию, техническое обслуживание и модернизацию компьютерных систем и комплексов. Актуальность дисциплины «Введение в специальность» обусловлена необходимостью сформировать у обучающихся целостное представление о профессии, её задачах, направлениях деятельности и требованиях к специалисту.</p>
<p>Цель работы — раскрыть содержание и специфику профессиональной деятельности техника по компьютерным системам и комплексам, а также определить место специальности в современной ИТ-инфраструктуре.</p>
<p>Задачи:</p>
<ul>
<li>охарактеризовать область профессиональной деятельности выпускника;</li>
<li>описать виды деятельности и трудовые функции;</li>
<li>проанализировать профессиональные и общие компетенции по ФГОС;</li>
<li>привести примеры типовых рабочих задач и оборудования.</li>
</ul>
<p>Объект исследования — специальность 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы». Предмет — содержание профессиональной деятельности и требования к подготовке специалиста. Методы: анализ ФГОС, нормативных документов, учебной литературы и отраслевых описаний профессий.</p>
<!-- ГЛАВА 1 -->
<div class="page-break"></div>
<h1 class="center">ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ</h1>
<h2>1.1. Область и объекты профессиональной деятельности</h2>
<p>Область профессиональной деятельности выпускника включает эксплуатацию, техническое обслуживание, настройку и ремонт компьютерных систем и комплексов, периферийного оборудования, локальных сетей.</p>
<p>Объектами профессиональной деятельности являются: персональные компьютеры, серверы, рабочие станции, сетевое оборудование, системы хранения данных, периферийные устройства.</p>
<h2>1.2. Виды профессиональной деятельности</h2>
<p>К основным видам профессиональной деятельности техника относятся:</p>
<ul>
<li>техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем;</li>
<li>настройка и конфигурирование аппаратных и программных средств;</li>
<li>диагностика неисправностей и устранение сбоев;</li>
<li>модернизация и подбор комплектующих.</li>
</ul>
<p>Таблица 1 — Примеры видов деятельности, задач и инструментов</p>
<table>
<tr><th>Вид деятельности</th><th>Примеры задач</th><th>Инструменты и оборудование</th></tr>
<tr><td>Диагностика ПК</td><td>Проверка POST, тестирование ОЗУ, дисков, БП</td><td>Мультиметр, POST-карта, MemTest, CrystalDiskInfo</td></tr>
<tr><td>Настройка ОС и драйверов</td><td>Установка Windows/Linux, обновление драйверов, настройка сети</td><td>DISM, PowerShell, утилиты производителей</td></tr>
<tr><td>Обслуживание сети</td><td>Настройка коммутатора, роутера, VLAN, диагностика кабеля</td><td>CLI Cisco/Huawei, Wireshark, кабельный тестер</td></tr>
</table>
<!-- ГЛАВА 2 -->
<div class="page-break"></div>
<h1 class="center">ГЛАВА 2. КОМПЕТЕНЦИИ И ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТУ</h1>
<h2>2.1. Профессиональные компетенции (ПК) по ФГОС</h2>
<p>В соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.01 у выпускника должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции:</p>
<ul>
<li>ПК 1.1. Выполнять техническое обслуживание компьютерных систем и комплексов.</li>
<li>ПК 1.2. Диагностировать и устранять неисправности аппаратных средств.</li>
<li>ПК 2.1. Настраивать операционные системы и базовое программное обеспечение.</li>
<li>ПК 2.2. Настраивать сетевое оборудование и локальные сети.</li>
<li>ПК 3.1. Выполнять модернизацию и подбор комплектующих компьютерных систем.</li>
<li>ПК 3.2. Вести техническую документацию и оформлять отчётность по результатам работ.</li>
</ul>
<h2>2.2. Общие компетенции (ОК)</h2>
<p>Для техника по компьютерным системам особенно важны следующие общие компетенции:</p>
<ul>
<li>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.</li>
<li>ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.</li>
<li>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.</li>
<li>ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.</li>
</ul>
<h2>2.3. Требования к знаниям и умениям</h2>
<p>Техник должен знать: архитектуру персонального компьютера, принципы работы операционных систем, сетевые модели OSI/TCP-IP, основы электротехники, правила техники безопасности.</p>
<p>Техник должен уметь: собирать и разбирать ПК, устанавливать операционные системы, выполнять базовую настройку сети, читать электрические схемы, работать с измерительными приборами.</p>
<!-- ГЛАВА 3 -->
<div class="page-break"></div>
<h1 class="center">ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И ПРИМЕРЫ ЗАДАЧ</h1>
<h2>3.1. Типовые рабочие задачи техника</h2>
<p>В повседневной деятельности техник по компьютерным системам решает следующие задачи:</p>
<ul>
<li>приём заявки на ремонт и первичная диагностика неисправности;</li>
<li>замена комплектующих (ОЗУ, SSD, блок питания, видеокарта);</li>
<li>восстановление системы после сбоя (восстановление загрузчика, резервное копирование);</li>
<li>настройка локальной сети в небольшом офисе (IP-адресация, VLAN, доступ к общим ресурсам).</li>
</ul>
<h2>3.2. Пример решения типовой задачи (кейс)</h2>
<p>Задача: в офисе из 10 рабочих мест не работает сеть на трёх ПК.</p>
<p>Решение:</p>
<ol>
<li>Проверка физического подключения (кабель, порт коммутатора).</li>
<li>Проверка IP-адресации (DHCP/статический IP).</li>
<li>Проверка связности (ping, tracert).</li>
<li>Проверка настроек сетевой карты и брандмауэра.</li>
<li>Проверка на вирусы и блокировку трафика.</li>
</ol>
<p>Инструменты: кабель-тестер, командная строка, журналы событий Windows. Результат: выявлен неисправный патч-корд, произведена замена, сеть восстановлена.</p>
<!-- ЗАКЛЮЧЕНИЕ -->
<div class="page-break"></div>
<h1 class="center">ЗАКЛЮЧЕНИЕ</h1>
<p>В ходе работы раскрыта специфика специальности «Компьютерные системы и комплексы», определены виды профессиональной деятельности, проанализированы требования ФГОС к компетенциям техника. Показаны типовые задачи и пример их решения. Таким образом, цель работы достигнута, задачи выполнены. Полученные знания позволяют осознанно планировать дальнейшее обучение и профессиональное развитие в области обслуживания компьютерных систем.</p>
<!-- СПИСОК ИСТОЧНИКОВ -->
<div class="page-break"></div>
<h1 class="center">СПИСОК ИСТОЧНИКОВ</h1>
<p>1. Федеральный государственный образовательный стандарт СПО по специальности 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы».</p>
<p>2. Таненбаум Э., Остин Т. Архитектура компьютера. — СПб.: Питер, 2023.</p>
<p>3. Столлингс В. Компьютерные сети. — СПб.: Питер, 2022.</p>
<p>4. Официальный сайт Intel: https://www.intel.ru</p>
<p>5. Официальный сайт AMD: https://www.amd.com</p>
<p>6. Официальная документация Cisco: https://www.cisco.com</p>
</body>
</html>